各学院：
为进一步加强我校专业建设，优化专业结构，构建有竞争优势、特色鲜明、适应社会需求的专业体系，不断提高人才培养质量和专业建设质量，我校决定开展“十三五”专业建设与发展规划的编制工作。请各学院结合自身专业建设的现状及发展方向，以科学、务实、创新的精神，认真做好本学院“十三五”专业建设与发展规划的编制工作。现将编制的有关内容和具体要求通知如下：
一、编制专业建设与发展规划的指导思想
（一）依托我校现有的专业优势及专业基础，充分考虑社会对人才的需要，科学、合理地做好专业设置和调整工作；对课程设置、课程内容进行细化研究，彰显我校的办学特色；
（二）有利于“培养一流的研究应用型工科人才，着力推进多学科协同发展，培养高水平理科类和应用型人文社科类人才”，按照“宽口径、厚基础、高素质、强能力”的培养原则和“通识+专业”的培养框架，全面促进人才培养模式、课程体系、教学内容、教学管理、教学方法和手段的整体改革与建设；
（三）进一步优化专业结构，提高专业建设水平，促进教学质量及办学水平全面提高，努力形成与国家以及京津冀区域经济、科技和社会发展相适应的人才培养结构。
二、编制专业建设与发展规划的原则
（一）编制学院专业建设与发展规划时，应遵循以下原则：
1.需求导向原则。科学分析、预测经济社会发展态势，充分调研社会需求和生源变化趋势，立足学校实际，合理规划专业建设与发展，力求适应国家和我省产业结构调整需求；
2.条件保障原则。正确处理现有专业和规划新设专业的关系，要在资源共享的基础上，保证专业建设与发展对师资、实验仪器设备、图书资料、实习实训基地以及教学用房、教学经费等的基本要求；
3.特色定位原则。根据自身办学特色和发展定位，优化专业结构，突出专业特色。坚持调整与改造、淘汰与增设相结合，促使特色、重点和一般专业互相促进、协调发展，逐步形成以办学特色为主线的专业群；
4.规模适度原则。根据现有办学条件及发展规划，坚持专业建设与学校总体发展相结合、需求预测与办学实际相结合、建设专业与开展专业综合改革相结合，合理规划专业建设与发展规模，促进规模与效益相协调；
5.持续建设原则。以促进专业长效发展为目的建立相关制度体系，支持优势特色专业的专业认证，逐步形成专业建设与发展的自我评价机制，保障专业建设与发展的可持续性。
（二）编制专业建设与发展规划时，除遵循上述原则外，还应把握好以下几点：
1.要进一步拓宽专业口径，灵活设置专业方向。对于工科专业和与工科交叉性强的理科专业学生，要求具有不同程度的从事科学研究的能力，对于人文社科类专业和基础性较强的理工类专业，特别要求注重应用能力的培养；
2.从制订专业的人才培养方案入手，对专业的教学内容、课程体系及教学方法、手段进行系统改革，把过去比较单一的、限于课程、教材层面的教学改革整合到专业层面上，构建更加注重素质教育，融传授知识、培养能力与提高素质为一体，富有时代特征的多样化的人才培养模式；
3.大力加强各专业师资队伍的调整与建设，加强课程、教材以及实验室、实习实训基地的建设，努力办出优势和特色。
三、专业建设与发展规划的基本内容
（一）“十二五”专业建设取得的成绩和存在的问题；
（二）“十三五”专业建设与发展规划的依据（分别从国家、省、地区或行业经济建设和社会发展需要、专业结构与布局、学校自身建设和发展需要，拟增设新专业的条件等角度提出）；
（三）“十三五”专业建设与发展规划的总体目标和指导思路；
（四）专业建设与发展规划的具体目标。重点是专业调整与新增专业设置，招生规模，实验室、实习实训条件与教师队伍建设、课程建设、教材建设等具体规划。这是本规划的核心内容；
（五）“十三五”拟增设新专业的论证分析（包括专业建设的背景和依据、专业建设的基本思路、专业建设方案等）；
（六）“十三五”专业建设的主要策略和具体措施（分别从办学理念、经费投入保障、师资队伍建设、仪器设备、图书资料、人才培养模式和课程体系改革、管理制度创新等方面提出）。
四、具体安排和相关要求
（一）各学院要把编制专业建设与发展规划，作为实施好教学质量与教学改革工程的一件大事来抓，认真组织广大教师参与研究和讨论。
（二）请各学院结合学校“十三五”发展规划，制定“ ***学院‘十三五’专业建设与发展规划”。学院专业建设与发展规划内容和质量将与教务处“十三五”期间专业建设内容和投入挂钩。
（三）请各学院认真组织校内外专家论证专业建设与发展规划，于2016年11月5日前，将书面报告报送教务处，电子版发至邮箱：jxk@ysu.edu.cn。
（四）各学院各项管理工作完成质量将纳入学院教学运行状态考评体系。
联 系 人：赵春梅
联系电话：8387465
附件:关于编制“十三五”专业建设与发展规划的模板
教务处
2016年10月14日
