为进一步贯彻落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》精神，深入推进学校2026年课程思政与思政课程“双向融合”联合教研工作，近日，体育学院与马克思主义学院近代史教研室联合召开课程思政融合专题座谈会。体育学院教师张苗、张麟、田乃元，马克思主义学院全体近代史教研室教师参加会议。

座谈会上，双方围绕体育类专业课程如何有机融入思政元素、实现分领域思想与核心主题的精准对接展开深入交流。体育学院教师结合运动训练、体育教育等专业特点，介绍了当前课程建设中融入思政内容的探索与实践，并就如何将大国工匠精神、科技人文、廉洁文化、勤俭节约等核心主题自然嵌入体育教学提出了具体困惑与思考。

魏友邻老师从马克思主义学院对接体育学院的工作实际出发，结合《2026年课程思政与思政课程“双向融合”联合教研活动方案》要求，就思政元素融入的精准度、专业贴合度以及教学设计的系统化等方面给出了专业指导意见。他表示，近代史教研室将全力配合体育学院做好分领域思想进课堂的专题指导、集体备课及教学文件审核等工作，助力体育学院打造具有体育特色的课程思政示范课堂。

此次座谈是体育学院落实学校“双向融合”联合教研机制的具体举措之一。根据方案部署，体育学院后续还将组织专业课教师参加思政课教师集体备课，围绕“专业知识点融合设计”“教学方法优化”“落地成效复盘”等主题开展专题教研活动，并积极推进课程思政示范课堂建设，力争形成一批可复制、可推广的体育类课程思政教学成果。双方一致表示，将以本次座谈为契机，进一步深化沟通协作，切实做到“思政引领、专业赋能、双向融合、重在实效”，共同推动学校课程思政建设走深走实。