为落实2026年春季学期期中教学检查部署，推进本科教育教学审核评估整改工作，规范毕业要求达成评价机制，5月20日我院社体系的系主任杨敏和副主任曹亮，组织基层教学组织理论和技能教研组的带头人张麟和张琪，开展人才培养专题座谈研讨，教务秘书张婷婷老师受邀列席本次会议。

会议以2020版、2025版专业培养方案差异落地执行情况为核心切入点，老师们对照两版方案的培养目标、课程架构、能力指标与实践模块设置，逐一复盘日常教学落地细节，梳理方案调整后的适配成效与现存问题。同时结合行业发展趋势、岗位就业需求，综合研判新版方案实施后的人才培养预期效果，分析方案迭代对学生专业能力、综合素养塑造带来的影响。参会人员还围绕毕业要求达成评价推进、课堂教学提质等内容充分交流，汇总一线教学实操经验，查摆培养过程中的薄弱之处，共同商议优化调整举措。

此次座谈明晰了培养方案迭代衔接要点，精准预判人才培养成效走向。后续专业将整合研讨意见，完善问题台账，细化改进举措，稳步推动培养方案落地见效，持续健全质量保障体系，切实夯实专业办学根基。