为进一步深化公共体育课程教学改革，优化课堂教学模式，提升教师课堂教学能力与育人水平，5月21日上午9:00，体育学院公共体育教研部在109A会议室组织教师开展以“聚焦多项目教学，打造优质体育课堂”为主题的教学研讨活动，围绕足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、武术、轮滑、器械健身、瑜伽等15个体育教学项目，就如何上好一堂高质量公共体育课进行深度交流研讨，会议由公共体育教研部副主任赵文楠主持。

研讨会上，教师们立足自身教学岗位，结合各运动项目教学特点、学生身心发展规律与课堂实际教学案例，围绕课堂教学设计、动作技能教学、安全防护规范、趣味化教学方法、课堂互动引导、分层教学实施、课程思政融入等核心问题畅所欲言、各抒己见。针对球类项目如何强化技战术教学、提升学生团队协作意识；武术项目如何传承中华优秀传统文化、规范动作教学；轮滑、器械健身等项目如何筑牢安全防线、科学开展体能训练；不同项目如何兼顾趣味性与专业性、激发学生运动热情等关键内容，教师们分享教学经验、剖析教学难点、探讨改进策略，在交流碰撞中凝聚教学共识。

大家一致认为，一堂优质的公共体育课，既要夯实运动技能教学，让学生掌握科学健身方法，养成终身锻炼习惯；更要厚植体育精神，融入意志品质、团队精神、拼搏精神等思政元素，实现“以体育人、以体育心”。同时需精准把握不同项目教学侧重点，因材施教、创新教法，兼顾课堂安全性、规范性与趣味性，切实提升公共体育课堂质量，助力学生强健体魄、锤炼品格。

本次教学研讨活动搭建了教师交流互鉴、共同提升的优质平台，有效梳理了各体育项目课堂教学要点，明晰了教学优化方向。下一步，公共体育教研部将持续深耕课堂教学，常态化开展教研交流，不断优化教学模式，创新教学方法、手段，革新考核方式，推动15个体育项目教学提质增效，全面提升我校公共体育教学质量，为培养德智体美劳全面发展的新时代青年筑牢体育根基。