2026年4月8日，运动康复专业理论教学基层教学组织在体育馆109会议室召开专题研讨会，围绕“运动解剖智慧课程建设”展开深入交流与讨论。本次会议旨在进一步推进课程数字化转型，加强基层教学组织在理论教学中的协同作用，提升运动康复人才培养质量。

会议现场，与会教师围绕课程设计、教学资源整合、智慧教学工具应用等关键议题进行了充分探讨。参会教师结合各自教学实践，分享了在课程内容优化、实践环节融入、评价方式创新等方面的经验与思考，并就如何通过基层教学组织持续开展集体备课、教学观摩、资源共建等达成共识。会议强调，运动解剖学作为运动康复专业的核心基础课程，其智慧化建设不仅涉及教学手段的升级，更关系到课程内容与行业需求、康复实践的结合。基层教学组织将持续发挥纽带作用，推动教师之间的协作与共享，促进理论教学与康复实践深度融合，为学生构建更加扎实、灵活、前沿的知识体系。未来，该基层教学组织将继续依托定期研讨、跨校交流、校企合作等形式，持续推进课程建设与教学改革，为运动康复专业人才培养注入持续发展的动力。