为深化体育教学改革，提升定向拓展运动课程质量，推动学生综合素质培养，燕山大学公共体育教研室定向拓展运动教学团队于2025年4月21日东校区召开专题教研活动。本次活动以“创新教学模式”为主题，通过课程研讨、案例分享，探索将定向拓展运动与思政教育、团队协作能力培养有机融合的新路径。

活动中，教学团队围绕定向拓展运动的课程设计、评价标准及安全保障等核心议题展开深入研讨。张慧峰老师指出，定向拓展运动作为培养学生空间认知、应急决策和团队协作能力的重要载体，需突破传统体育课框架，构建“理论+实践+反思”的立体化教学模式。并结合近年教学实践，提出将“红色教育地图”“校园文化寻踪”等主题融入定向任务设计，增强课程的趣味性与思政育人功能。

王玉扩老师强调，定向拓展运动需与心理学、地理信息技术等学科形成联动，通过开发“运动表现数据分析”“团队领导力评估”等模块，助力学生核心素养的量化评价。

本次教研活动共达成课程优化方案、教学资源共享平台建设等4项共识，明确了下一阶段“标准化教案编写”和“教学视频资源库”建设任务。公共体育教研室将持续推进教学改革创新，为培养具有强健体魄、坚韧品格的新时代青年贡献体育教育力量。