为深化武术课程教学改革，提升武术教学质量，传承中华优秀传统文化，5月7日上午9：00，体育学院武术教师齐聚体育馆健美操馆开展了一场主题鲜明、内容充实的教研活动。此次活动不仅是一次教学经验的深度交流，更是一场对武术教学理念与方法的积极探索。

活动伊始，体育学院副院长林琴琴就本次集体备课的目的与意义进行了阐述。她强调，武术作为中华传统文化的瑰宝，在大学教育中承担着增强学生体质、培养坚韧意志、传承民族精神的重要使命。集体备课能够整合教师们的智慧与经验，优化教学方案，为学生带来更优质的武术课堂。随后，林琴琴副院长结合学校武术课程的教学目标与实际情况，对本次备课的重点内容进行了部署。

在教研活动过程中，各位武术教师围绕武术课程的教学内容、教学方法以及课程思政融入等方面展开了热烈讨论。有着二十余年教学经验的崔学臣分享了自己在青年长拳教学中的心得，他详细讲解了如何通过分解动作、强调动作攻防含义等方式，帮助学生更好地掌握青年长拳的精髓。同时，由崔学臣老师领做，其他武术教师跟做，共同练习了青年长拳技法，探讨青年长拳的攻防用法和育人路径，林琴琴院长提出将武德教研融入贯穿整个武术教学中，形成尊师重道的良好氛围，引导学生勤学苦练、精益求精，追求卓越，感悟中华传统文化的魅力，实现课程思政的自然渗透。

针对武术课程的考核评价体系，教师们也进行了深入研讨。大家一致认为，传统的单一技能考核方式已无法全面评价学生的学习成果，应建立多元化的评价体系，将课堂表现、学习态度、团队协作能力以及对武术文化的理解等纳入考核范围，以更科学、全面地评估学生的学习成效，促进学生的全面发展。

教研现场气氛热烈，教师们各抒己见，在思维的碰撞中不断完善教学方案。通过此次教研活动，教师们进一步明确了教学目标与方向，丰富了教学方法与手段，对如何更好地传承和弘扬武术文化有了更深刻的认识。

此次教研活动的圆满举行，充分展现了体育学院武术教师团队团结协作、积极进取的精神风貌。相信在全体武术教师的共同努力下，学校的武术教学将迈向新的高度，培养出更多兼具强健体魄、精湛武术技艺与深厚文化底蕴的优秀人才，让中华武术在校园中绽放更加绚丽的光彩。